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来源：在路上文化机构
时间：2022-05-11 13:58:47
春意犹未觉，夏日已悄至。
风暖草木香，清浅入夏来。
立夏，是夏季的第一个节气，
标示着万物进入旺季生长。
逢此时节，草长莺飞；
绿肥红瘦，云卷云舒。
那在你眼中，“夏”是什么样呢？
是林间蝉鸣、河边蛙声、满塘红莲，
还是烈日艳阳、满目繁花……
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
百草怡情，尝自然之味，赏天地之美；
读书立志，染书香之味，品学习之美；
林泉雅致，韵品行之味，树人格之美。
万物沐浴在阳光之下，
浸润在雨露之中，蓬勃生长，
小巷绿荫满地，沿墙角缓缓移动，
将自然界清新雅致、
充足自由的灵韵展露无遗。
▼贵州省贵阳市林泉小学的夏
天生向阳，自然闪耀；
天生美好，欣欣向荣；
自然教育，因材施教。
花儿吐芳迎朝阳，雨露滑翔沐晨风。
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜华时。
和风丽日暖洋洋，百花齐放漫满园。
融合中国传统文化，
建造“开放式自然博物馆”，
打造环境优美、温暖雅致的自然乐园，
实现环境育人。
▼重庆市北碚区天生向阳小学的绿
春争日，夏争时；
知无边，心向阳。
知识无边界，探索无止境；
初心若向阳，繁花自绽开。
阳光，照亮前进的方向，指引成长的路途，
春日里缓缓舒张的嫩芽，
在夏日理直气壮地生长。
“实发实秀，实坚实好”，
秀出生命的色彩，秀出阳光的心态，
让阳光教育成为特色，让优秀文化成为习惯！
▼贵州省罗甸县边阳镇第二小学的叶
“一树一获者，谷也；
一树十获者，木也；
一树百获者，人也。”
——《管子·权修》
一粒种，一片叶，
一棵树，一群人，
不出校园可获山水之怡，
身居教室亦有夏日之致。
一颗香樟树的成长，
历久弥新，又生新芽，
一片香樟树的成长，
扎根大地，茁壮成长。
人与自然和谐共生，
在大自然中学习，
在大自然中徒步，
积极成长，永远向上！
▼贵州师范大学贵安附属小学的树
夏阳映竹荫，绿意遍天涯；
品精致景观，赏雅致校园。
竹韵青青育英才，身怀劲节香自来；
凌云壮志节节高，脚踏实地正气扬。
远望绿竹林，郁郁葱葱，重重叠叠；
近看，修直挺拔，直冲云霄。
竹，内外兼修，横平竖直；
以竹育人，内正其心，外正其容，
孕育昂然挺立、正义凌然的君子之材。
▼贵州省贵阳市城西小学的青
忽惊夏向明朝立，便恐春从此地更。
夏天，在绿叶的光斑上跳跃，
在热情的操场上穿梭，
在宁静的校园里明媚。
阳光热烈，水波温柔，
季节更替，多彩人生，
历经风雨，绚烂绽放。
夏，是一种色彩，
更是一个全新的开始！
夏天的脚步越来越近，
期待每一个季节的相遇……