朝阳树人 树人朝阳——重庆市朝阳中学“精神育人”密码

关注人的精神成长，

尊重人之为人的精神价值，

重视人性、理性、超越性的和谐发展，

这就是重庆市朝阳中学，

一所笃行朝阳教育、彰显朝阳效应、情系教育使命的学校，

一所带着50年历史积淀又不断开放办学的学校，

一所带着特殊精神追求又蕴涵着发展密码的老学校……

 

       后花园中的朝阳

       重庆市朝阳中学，位于重庆市北碚区，始建于1962年，是国家级基础教育课程改革实验学校、重庆市重点中学、重庆市特色示范高中创建学校。

       建校五十余年来，学校努力践行“朝阳树人，树人朝阳”办学理念，高扬“自强、厚德、合作、创新”的朝阳精神，坚持科学民主的管理，建设师生的“精神家园”和“发展乐土”，逐步走出了一条精神育人的特色之路。

       朝阳精神沁心田

       如何寻找朝阳中学的不同之处
       这是一个聚焦差异的过程
       更是一个文而化之的旅程
       询问每一颗心灵
       考察每一处特色
       研讨每一份方向
       继承每一种优势
       在不同中寻找专属的文脉

       半个多世纪的风雨，“朝阳人”创造并传承着可贵的“朝阳文化”，同时在文化传承中，润育人，陶冶人，实现“以文化人”。朝阳中学把“培养站直了的朝阳人”作为自己的价值追求，教育的重心就是引导一种和谐的基于精神生活的精神教育。“觉醒人的个体尊严，激活人的生命意识，养成人的精神气度”成为了“朝阳教育”的行为准则。

       仔细分析朝阳的办学文化，我们发现，“朝阳教育”是一种阳光精神。阳光精神首先是一种无私的奉献精神；同时又是一种蓬勃向上，热情乐观，给人希望，催人奋进的精神；更是一种心性豁达，敢于展示自我，磊落光明的精神。

       在锁定了“朝阳精神”之后，办学理念呼之欲出——“朝阳树人 树人朝阳”，以蓬勃向上的精神激发朝阳人的生命潜能，让每一个人都能在朝阳教育的阳光雨露滋养下健康快乐的成长，走向成功。

       中学时期的朝阳学子正值青春年华，青春是美丽的，它的朝气来自心底的阳光，心中有阳光才有青春蓬勃，心中有阳光才有青春华茂。于是，我们以“心向太阳 行必有方”的文化主题引领莘莘学子，涵养阳光人格，培养阳光人性，滋养阳光人生。

       心中有了阳光，行动有了方向，怎样才能实现自己的梦想呢？于是我们用“日新盛德 浚哲文明”为校训激励师生，要见贤思齐，不断汲取精华，让自己每天都有新的感悟、新的发现、新的收获，用深邃的智慧点亮人生。

       在传承了五十多年的朝阳文化的滋养下，朝阳中学必将在新的浪潮中“晨曦载曜 多彩共生”，在智慧凝聚中眺望远方，在兼容并蓄中激荡火花，进而焕发出新的生机与活力；朝阳园丁也将以“阳煦山立 有教无类”为己任，以阳光般的温暖公平公正的对待每一个学子，使其懂得“寸寸辰光 善善从长”的意味，能够珍惜易逝的韶华，包容不同，从而海纳百川，成就自我。

       朝阳品牌展新风

       基于朝阳中学传承已久的“朝阳精神”，畅想“朝阳树人 树人朝阳”的办学理念，在路上与朝阳中学一起将这一份美还原、再现并传承下去。

       标志以色彩赋予品牌的专属识别，精魂之鲜红、天空之蔚蓝、收获之金黄，三彩盈目，是手牵手成长的互相依赖，是面对面微笑的和煦与光明，更是学校、家长、学生三个主体的团结协作。红蓝黄三色塑造了品牌，凝聚了文化，成就了心灵的归属。

       标志主体部分由“朝阳”的首字母“C”和“Y”变形组成，造型简练概括，线条明快，自然流畅。黄色的“Y”变体后，上端似翻开的书本，下端似笔尖，寓意学校以文化立校，体现学校打造“书香校园”这一育人文化核心。

       辅助图形设计创意源自办学理念“朝阳树人 树人朝阳”，将其笔画进行拆分组合，为朝阳中学量身定做具有美感、个性化的视觉符号，并将理念文化运用其中，使其成为学校独一无二的品牌形象。辅助图形能够在辅助标志的同时完成品牌识别的强化、品牌氛围的渲染以及品牌精神的传达。

       应用系统设计是教育品牌视觉文化设计的延展部分，涉及教学、办公、指示、公关等100多种应用元素，以小见大、以微见著，在准确表达自己的同时，传播价值，传递精神，在受众心中树立起朝阳中学统一的新形象。

       我们结合朝阳中学品牌气质进行视觉文化相关设计，红之热情，蓝之深邃，观器物之清，品气质之悠扬，完整、全面的塑造朝阳中学品牌世界。

       朝阳文化润无声

       北碚区拥有朝阳书院，我们根据古代书院其中两大功能讲学和藏书，再结合校训“浚哲文明”的两大内涵智慧和文明，提炼出朝阳中学环境文化的形象定位“图书馆式的学校”。以主题突出、个性鲜明的校园人文景观，将朝阳文化润物细无声的浸润到师生心中，为学生提供表达情感、启发智力、培养兴趣、提高素质的场所。

       在环境文化的策划和设计中，以书本造型及《中国图书馆分类法》编号为设计元素符号贯穿策划设计，让师生从视觉、体验上享受书香校园氛围，同时进行相应的阅读场所和图书分布设置，让书籍触手可及。

       在朝阳中学，朝阳文化不仅长在自然里，还生长在校园人文里。自然与人文和谐共生，生出自信和智慧之心，从这里心向太阳，行必有方。

       视线所及，气质所现，意象如根基，形象似脉络。这里，旭日初升，气象万千，勾勒出一个万物朝阳的大世界。

       校园文化是一个学校品牌力和竞争力的体现，如今四川、重庆、云南、贵州、湖南等地的各大学校均如北上广等发达城市一样，非常重视校园文化建设。但凡一所学校拥有其独特的学校环境景观设计、学校功能室设计、学校校史馆设计、学校文化用品设计、学科教室/学科资源中心设计等，品牌的力量便得以彰显。

       想知道云南校园文化建设的哪家好？哪里可以找到好的贵州校园文化建设公司？重庆校园文化设计、重庆校史馆设计、重庆校庆活动策划口碑好的公司有哪些……不妨进入重庆在路上文化传播公司的官网看看，里面有许多成功案例。

       在路上文化机构合作学校

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编辑：路漫漫

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